03/06/2017Charte relative à la création de sites Internet par les infirmiers
Vous souhaitez créer un site internet pour informer les patients : veillez à respecter la charte de l'Ordre
03/05/2017Position sur la pratique avancée infirmière
Position adoptée par Conseil national de l’Ordre des infirmiers le 6 avril 2017
10/11/2016
Lettre ouverte à la Ministre sur la vaccination
Page publiée dans le Monde du 27 octobre 2016
Lettre ouverte à la Ministre sur la vaccination
Page publiée dans le Monde du 27 octobre 2016
05/11/2016
Position sur l'exercice IADE
Position adoptée par Conseil national de l’Ordre des infirmiers le 29 septembre 2016
Position sur l'exercice IADE
Position adoptée par Conseil national de l’Ordre des infirmiers le 29 septembre 2016
17/12/2013
Position sur la prise en charge de la fin de vie (décembre 2013)
Position adoptée par Conseil national de l’Ordre des infirmiers le 8 octobre 2013
Position sur la prise en charge de la fin de vie (décembre 2013)
Position adoptée par Conseil national de l’Ordre des infirmiers le 8 octobre 2013
27/04/2011
ARM France-Québec : une incitation forte à la mobilité internationale
Il facilite et accélére les migrations, dans un sens ou dans l’autre, des infirmières et des infirmiers ayant obtenu leur titre de formation sur le territoire français (diplôme d’infirmier diplômé d’État) ou québécois (diplôme de Bachelier), sans considération de leur nationalité.
ARM France-Québec : une incitation forte à la mobilité internationale
Il facilite et accélére les migrations, dans un sens ou dans l’autre, des infirmières et des infirmiers ayant obtenu leur titre de formation sur le territoire français (diplôme d’infirmier diplômé d’État) ou québécois (diplôme de Bachelier), sans considération de leur nationalité.
08/12/2010
L’infirmier dans l’éducation thérapeutique
Une mission à part entière au sein de l’équipe pluridisciplinaire pour répondre avec efficience aux besoins des patients.
L’infirmier dans l’éducation thérapeutique
Une mission à part entière au sein de l’équipe pluridisciplinaire pour répondre avec efficience aux besoins des patients.
